Tous les ans, les élèves de CE2 du Lycée International de Boston observent la lune pendant un mois, s’interrogent sur ses différentes phases et créent ensuite leur “Moon Journal”.

Le Moon Journal

Ils en profitent pour étudier les planètes du système solaire, la conquête spatiale et l’influence de la lune dans la littérature. C’est un projet pluridisciplinaire qui inclut les arts visuels, la musique et l’informatique.

Les élèves invitent ensuite leurs parents pour partager avec eux leur “Moon Journal” ainsi que leurs observations scientifiques et leurs réponses créatives composées de divers textes inspirés par le thème de la lune.

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